Согласно небольшому исследованию, проведенному в Огайо, дошкольники из семей с низким доходом проводили более шести часов в день перед экранами в течение двух первых месяцев пандемии COVID-19
По мнению исследователей, семьи с низкими доходами, возможно, столкнулись с большими трудностями, чем более обеспеченных семьи, при управлении временем, которое их дети проводили перед телевизором и пользовались компьютерами, телефонами и планшетами в то время, когда дошкольные учреждения были закрыты.
В исследовании участвовал 151 родитель из Огайо, их семьи считались малообеспеченными.
Они заполнили-анкеты в период с 1 мая по 30 июня 2020 года в рамках более крупного исследования, сообщает Мedical Хpress.
Участники ответили на 12 вопросов, оценивая использование детьми экранов в будний и выходной день. Отслеживали любой вид видео, включая телепередачи, фильмы или короткие клипы на любом электронном устройстве, а также использование приложений или игр.
Результаты показали, что дети в среднем использовали гаджеты 6,6 часа в день, в будние дни -6,8 часа, в выходные -5,8 часа.
Читайте еще: Острые респираторные вирусные инфекции у детей: особенности терапии
Дистанционное обучение, похоже, не было главной причиной таких результатов. 84% детей напрямую контактировали со своими учителями один раз в неделю или реже, а 53% сообщили, что не контактировали напрямую.
Тем не менее, 61% родителей сообщили, что их ребенок использует гаджеты для обучения больше, чем обычно. Кроме того, 47% сообщили об увеличении использования развлечений, 45% заявили, что использовали гаджеты как способ занять время ребенка, 42% сообщили о более частом их использовании для поддержания связи с родственниками и друзьями. При этом девочки тратили больше времени на общения с семьей и друзьями с помощью гаджетов, чем мальчики.